EL CIRCO DE LAS MARIPOSAS: ANALISIS TRADICIONAL VS CONSTRUCTIVISTA, REFLEXIONEMOS
viernes, 27 de agosto de 2010
sábado, 21 de agosto de 2010
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Estrategias Docentes Para Un Aprendizaje Significativo
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TRABAJO COLABORATIVO TIC
domingo, 1 de agosto de 2010
ACTIVIDAD DIDACTICA
Las actividades que realizo en este blog, están enfocadas a nivel primaria específicamente al proyecto 3, bloque 4, de sexto año, espero las realicen y den su crítica a las mismas, ya que me servirá de mucho para seguir innovando en mi práctica docente.
NOMBRE DEL PROYECTO. Y SI TE ESCRIBO UNA CARTA, ¿ME DICES QUE SÍ?, utilizando la transversalidad en la asignatura de Ciencias naturales; bloque 3, “La adolescencia: Cambios y Responsabilidades.
PROPOSITO: Escribir cartas personales a familiares y amigos, expresar opinión sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión.
Analiza el siguiente video y escribe tu opinión al respecto. Video
1.
2. Investigar ¿ Cuáles son los elementos que debe de llevar una carta de opinión? y elaborar una con base al análisis de la siguiente información.; “En México, adicción explosiva”, que se encuentra disponible en el siguiente link: http://www.am.com.mx/Nota.aspx?ID=416014
3. Investigar las características y funciones de los siguientes tipos de cartas: carta formal, carta informal y carta de opinión, y elabora un mapa conceptual con la información recabada. Utiliza el siguiente programa: Cmap Tools: te puedes apoyar en el siguiente link: http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html y en http://www.youtube.com/watch?v=1E9ut7RGD7E&feature=related
4. Con base a la información de las diapositivas elabora un crucigrama. Apoyate en el programa de Eclipse Crossword y envialo a mi correo.
5. Utiliza el programa de Flash Sildeshow Maker Profesional, busca fotos en internet y elabora un carrusel de imágenes enfocadas a la prevención de las adicciones en adolescentes.
6. Elabora una carta a un amigo o algún familiar en donde expreses tu opinión sobre la importancia que tiene la prevención de adicciones y publícala en este blog.
NOMBRE DEL PROYECTO. Y SI TE ESCRIBO UNA CARTA, ¿ME DICES QUE SÍ?, utilizando la transversalidad en la asignatura de Ciencias naturales; bloque 3, “La adolescencia: Cambios y Responsabilidades.
PROPOSITO: Escribir cartas personales a familiares y amigos, expresar opinión sobre noticias a través de la escritura y publicación de cartas de opinión.
Analiza el siguiente video y escribe tu opinión al respecto. Video
1.
2. Investigar ¿ Cuáles son los elementos que debe de llevar una carta de opinión? y elaborar una con base al análisis de la siguiente información.; “En México, adicción explosiva”, que se encuentra disponible en el siguiente link: http://www.am.com.mx/Nota.aspx?ID=416014
3. Investigar las características y funciones de los siguientes tipos de cartas: carta formal, carta informal y carta de opinión, y elabora un mapa conceptual con la información recabada. Utiliza el siguiente programa: Cmap Tools: te puedes apoyar en el siguiente link: http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html y en http://www.youtube.com/watch?v=1E9ut7RGD7E&feature=related
4. Con base a la información de las diapositivas elabora un crucigrama. Apoyate en el programa de Eclipse Crossword y envialo a mi correo.
drogas
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5. Utiliza el programa de Flash Sildeshow Maker Profesional, busca fotos en internet y elabora un carrusel de imágenes enfocadas a la prevención de las adicciones en adolescentes.
6. Elabora una carta a un amigo o algún familiar en donde expreses tu opinión sobre la importancia que tiene la prevención de adicciones y publícala en este blog.
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